强化场地师资保障能力
启动场地设施升级行动，按标准建好场地设施、专用教室，配好配全器材设备南宫·NG28。遵照方便、安全的原则，加强校园运动空间整体设计与改造，拓展体育运动空间，创设一批涵盖多项目、小型化的运动锻炼场景。按标准配齐体育教师，加强体育教师全员培训，提升体育教师专项教学、科研及赛事组织等能力素养。设立专（兼）职教练员岗位，安排有一定专长或基础的学科教师通过培训承担大课间、课外体育活动及赛事活动组织等工作，对体育师资队伍形成有益补充。
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健全多元化评价激励机制
持之以恒开展《国家学生体质健康标准》测试活动，完善体质健康“监测-分析-反馈-干预”闭环体系。将体质健康和专项运动技能成效纳入教师、学生、班级的评价体系，将评价导向从教师“教了多少”转向“教会了多少”。健全激励机制，为成绩优异（或进步较大）的班级、学生颁发“阳光体育运动证书（或奖章）”。
各位教育同仁，让我们行动起来，先动起来，齐动起来，文明其精神，野蛮其体魄，陪伴其成长。
淄博市教育局
2025年2月10日 
